Mise à jour des compétences pour les aides-soignantes en poste (référentiel HAS)

Public viséAS diplômées avant le nouveau référentiel de 2021

PrérequisADEAS

Durée3 jours
21 heures

Effectif12 personnes max. recommandées

  • Présentiel

Actualiser les compétences nécessaires des AS en poste, non formées aux nouveaux actes  du référentiel

 

  • Présentiel

ACCUEIL – PRÉSENTATION – RECUEIL DES ATTENTES

Jour 1

  • Les évolutions de la pratique professionnelle de l’aide-soignant
  • Nouveaux soins et actualisation des compétences
  • Paramètres permettant d’évaluer l’état de santé d’une personne
    • Mesures et analyse de la fonction respiratoire, cardio-vasculaire et IMC
  • Les données issues de ces mesures par rapport à des normes
  • Les actions dans la limite du champ de compétences de l’aide-soignant – Traçabilité des données avec exactitude
  • Observation et appréciation de l’état clinique dans le cadre de la collaboration avec l’IDE
  • La collaboration pluriprofessionnelle

 

Jour 2

  • Rappels sur la fonction respiratoire
  • Le monitorage : surveillance
  • Surveillance d’une personne sous assistance respiratoire
  • Pose, changement de masques et lunettes à O2 ( situation stabilisée et chronique)
  • Saturation en oxygène
  • L’aspiration endo-trachéale
  • Les conditions et règles à respecter dans la mise en oeuvre et l’entretien du matériel d’oxygénothérapie et d’aspiration endotrachéale
  • La qualité des soins et identifier les éléments et interventions à réajuster

Jour 3

  • Renouvellement de poche et de support de colostomie si cicatrisée
  • Rappels sur le diabète
  • Surveillance du diabète et mise en œuvre de la glycémie capillaire dans les règles de bonnes pratiques ( diabète connu et stabilisé)
  • Rappels sur la fonction rénale
  • Les infections urinaires
  • Réalisation d’un ECBU
  • Rappels anatomiques de l’œil
  • Instillation de collyres
  • Rappels sur les fonctions de la peau
  • Administration de pommades médicamenteuses

BILAN ET CLÔTURE DE LA FORMATION

  • Présentiel
  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Echanges sur expériences et analyses de pratiques
  • Mises en situation
  • Présentiel
  • Questionnaires de positionnement et de validation des acquis
  • Débriefing de cas pratiques et de mises en situation
Durée conseillée : 3 jours : 21 heures
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