Concevoir et conduire un projet éducatif spécialisé
Public viséDirecteurs, chefs de projets, coordinateurs, professionnel du médico-social, de la santé, de l’enseignement
PrérequisAucun prérequis
Durée1 jour
7 heures
Effectif12 personnes max. recommandées
- Présentiel
- Identifier les différentes étapes de conception d’un projet éducatif spécialisé
- Maîtriser les outils méthodologiques nécessaires à sa construction
- Comprendre l’importance d’évaluer pour garantir la qualité d’un projet éducatif
- Présentiel
ACCUEIL – PRÉSENTATION – RECUEIL DES ATTENTES
Les recommandations de la HAS : cadre règlementaire et domaine d’intervention
Pilotage d’un projet
- Initialiser un projet éducatif selon l’identification des besoins
- Fédérer une équipe projet et identifier le réseau d’acteurs : développer les capacités de travailler ensemble de manière complémentaire, outillée et organisée
- Connaître et utiliser des outils collaboratifs adaptés
- Lister les tâches et les temporalités
- Les étapes essentielles de mise en oeuvre à retenir pour suivre le projet
Elaboration d’un diagnostic éducatif
- Prendre en considération les attentes et les besoins des personnes concernés et de leur famille
- Repérer les ressources et les limites
Orientations du projet
- Formaliser les axes du projet et leur déclinaison opérationnelle
- Distinguer la finalité des buts et objectifs d’un projet
- Veiller à cibler des objectifs mesurables
Evaluation du projet
- La démarche d’évaluation choisie
- La constructions des critères et des indicateurs
- L’analyse des écarts
- L’intégration du regard des parents et des enfants dans la démarche
Planification des actions éducatives
- Construire un plan d’actions éducatives
- Concevoir une fiche action
- Elaborer des indicateurs de réussites
- Evaluer les actions
- Animer des actions en cohérence avec le projet élaboré
BILAN ET CLÔTURE DE LA FORMATION
- Présentiel
- Apports théoriques et méthodologiques
- Utilisation d’outils numériques
- Cas pratiques
- Présentiel
Questionnaires de positionnement et de validation des acquis
Durée conseillée : 1 jour : 7 heures
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