Le toucher relationnel dans les soins

Public viséPersonnel soignant

PrérequisAucun prérequis

Durée2 jours
14 heures

Effectif12 personnes max. recommandées

  • Présentiel
  • Comprendre les bases théoriques et pratiques du toucher relationnel.
  • Apprendre les techniques de toucher relationnel adaptées aux soins.
  • Développer des compétences pour intégrer le toucher relationnel dans la pratique professionnelle.
  • Améliorer la communication et la relation avec les patients à travers le toucher.
  • Présentiel

ACCUEIL – PRÉSENTATION – RECUEIL DES ATTENTES

 

Les bases théoriques du toucher relationnel

  • Définition et importance du toucher relationnel dans les soins.
  • Les bienfaits du toucher.
  • Les barrières culturelles et éthiques.

L’ anatomie et la physiologie du toucher

  • Exploration des mécanismes physiologiques du toucher.
  • Comprendre les réactions corporelles au toucher.
  • Discussion sur les types de toucher et leurs impacts émotionnels et physiologiques.

Les techniques de base du toucher relationnel

  • Démonstration et pratique des techniques de base.
  • Positionnement et ergonomie pour le soignant.
  • Exemples de situations cliniques.

Atelier Pratique 1

  • Mise en pratique des techniques
  • Feedback et ajustements des techniques.
  • Échanges et discussions sur les ressentis et observations.

Le toucher relationnel et la communication

  • Les techniques de communication non verbale.
  • L’importance de l’écoute et de l’empathie.
  • Exemples de dialogue thérapeutique accompagnant le toucher.

Atelier Pratique 2

  • Exercices de communication et de toucher
  • Cas pratiques et simulation de situations réelles.
  • Analyse des exercices et retour d’expérience.

L’intégration du toucher relationnel dans la pratique quotidienne

  • Les stratégies pour intégrer le toucher relationnel dans les soins quotidiens.
  • La gestion des différentes réactions des patients.
  • La collaboration avec l’équipe soignante et les familles.

 

BILAN ET CLÔTURE DE LA FORMATION

  • Présentiel
  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Echanges sur expériences et analyses de pratiques
  • Mises en situation
  • Présentiel
  • Questionnaires de positionnement et de validation des acquis
  • Débriefing de cas pratiques et de mises en situation
Durée conseillée : 2 jours : 14 heures
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