Accompagnement des personnes handicapées en fin de vie

(spécifique hors établissement)

Public viséPersonnel soignant et non-soignant

PrérequisAucun prérequis

Durée2 jours
14 heures

Effectif12 personnes max. recommandées

  • Présentiel
  • Distanciel
  • Connaître et appliquer la règlementation pour garantir le droit des personnes en fin de vie
  • Contribuer au confort de la personne dans le cadre d’une démarche palliative
  • Personnaliser l’accompagnement et prendre en compte la personne dans sa globalité
  • Optimiser la qualité du lien professionnel / personne âgée / entourage

  • Présentiel
  • Distanciel

Accueil – Présentation – Recueil des attentes

Rappels sur le cadre juridique, règlementaire et éthique (30 minutes)

  • Rappel des textes législatifs : le cadre juridique
  • Loi du 04 mars 2002 et La loi «Léonetti» (avril 2005/février 2016)
  • Texte voté au parlement en mai 2025 ⟶ en attente de validation
  • La personne de confiance / Les directives anticipées
  • Droits et volonté de la personne de vie

Repérer les besoins, évaluer et adapter l’accompagnement

  • Le repérage des situations de fin de vie
  • Assurer le confort et le bien être de la personne
  • Le patient et son entourage – accompagner les proches aidants
  • Comprendre les réactions, savoir communiquer et se positionner

Adapter ses modes de prise en charge aux besoins du patient en fin de vie

  • La complexité de la douleur et la prise en charge de celle-ci
  • Les soins adaptés à la phase palliative
  • La bientraitance
  • L’apaisement de la souffrance
  • La place des émotions
  • Les traitements médicamenteux et non médicamenteux
  • La relation d’aide par la communication
  • Identifier l’épuisement professionnel pour mieux se protéger
  • La dimension collective et pluridisciplinaire dans l’accompagnement des patients en fin de vie (connaissance des réseaux d’accompagnement)

Connaître le processus de deuil pour meiux l’accompagner

Bilan et clôture de la formation

  • Présentiel
  • Distanciel
  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Echanges sur expériences et analyses de pratiques
  • Présentiel
  • Distanciel
  • Questionnaires de positionnement et de validation des acquis
  • Débriefing de cas pratiques
Durée conseillée : 2 jours : 14 heures
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