Directives anticipées

• Présentiel
• Distanciel

ACCUEIL-PRESENTATION-RECUEIL DES ATTENTES

Cadre légal et éthique des directives anticipées

• Quelques notions : fin de vie, soins palliatifs, droits du patient/résident…
• Rappel sur les droits des résidents en EHPAD
• Ce que dit la loi, ce qu’elle permet, ce qu’elle encadre : Loi Kouchner (2002), Loi Leonetti (2005) et loi Claeys-Leonetti (2016) et RBPP
• Place de la personne de confiance
• Directives anticipées, personne de confiance, projet de vie / projet de soins (projet personnalisé ?), la notion de consentement
• Les responsabilités des équipes soignantes

L’élaboration et la compréhension des directives anticipées

• Les directives anticipées : caractéristiques, conservation, durée de validité
• Lecture commentée d’exemples de directives anticipées
• Clarification de notions : acharnement thérapeutique, obstination déraisonnable, sédation, projet personnalisé/projet de soin
• Le formulaire de directives anticipées

Enjeux relationnels et émotionnels

• Pourquoi ce sujet reste tabou ?
• Ressentis du personnel face à la fin de vie
• Impact émotionnel et posture professionnelle (dialogue, écoute, relation de confiance…)

Le recueil des directives dans la pratique

• Quand et comment aborder le sujet ?
• Qui peut le faire ? Quelle traçabilité ?
• Rôle du médecin coordonnateur, du personnel soignant, de la famille
• Cas particulier des personnes sous tutelle ou curatelle

Intégrer les volontés dans le projet de soin

• Le lien entre directives anticipées, projet d’accompagnement personnalisé et dossier médical
• Gestion des situations complexes ou conflictuelles (désaccords familiaux, absence de directives, situation d’urgence, etc.)
• Débat éthique : respect de la volonté du résident vs impératifs médicaux

Travailler en équipe et avec les familles

• La répartition des rôles et communication en équipe
• Associer la personne de confiance
• Mener un entretien avec la famille : posture, écoute et information

BILAN ET CLÔTURE DE LA FORMATION