Gestion de la violence et de l’agressivité chez les personnes âgées
Public viséPersonnel soignant et non soignant
PrérequisAucun prérequis
Durée2 jours
14 heures
Effectif12 personnes max. recommandées
- Présentiel
- Comprendre l’agressivité et ses mécanismes chez la personne âgée
- Favoriser la prise de conscience de ses propres réactions de professionnel
- Analyser l’impact de nos attitudes professionnelles et participer à un travail d’équipe efficace
- Présentiel
ACCUEIL – PRÉSENTATION – RECUEIL DES ATTENTES
Les fondamentaux relatifs à l’agressivité
- La reconnaissance de sa propre agressivité et ses modes d’expression en situation professionnelle
- La recherche des causes de l’agressivité : psychologiques (dépression, anxiété, personnalité…) et cognitives (confusion, désorientation, démence), physiologiques (douleurs et inconforts), environnementales (bruit, silence prolongé, luminosité excessive…)
- Le repérage des éléments annonciateurs de l’agressivité
- L’évaluation de l’agressivité : NPI-ES
Les spécificités de la personne âgée face aux mécanismes de l’agressivité
- La polypathologie, les pertes liées au vieillissement, et le contexte
- Le positionnement des professionnels face à l’agressivité de la personne âgée
- L’analyse de l’impact de nos attitudes professionnelles et la participation à un travail d’équipe efficace
- Les conduites à tenir, mesures adaptatives pour limiter/prévenir
- Le travail en équipe et la transmission des informations
L’utilisation d’une communication efficace
- Rappel des principes de base sur les attitudes de soins et de communication apaisantes (empathie, bienveillance et non-jugement)
- La posture, le positionnement et la distance professionnelle
- Les principes d’accompagnement lorsque le patient n’est plus accessible par la parole
L’ancrage du recours adéquat aux bonnes pratiques de soins
- Les outils d’actions adaptés : intérêts et limites
- Prévenir l’agressivité, le stress du patient et du personnel
- Les interventions en urgence et au long cours :
- Les principes et limite du recours médicamenteux et de la contention physique
- Assurer la sécurité des patients et des agents
BILAN ET CLÔTURE DE LA FORMATION
- Présentiel
- Apports théoriques et méthodologiques
- Echanges sur expériences et analyses de pratiques
- Mises en situation
- Présentiel
- Questionnaires de positionnement et de validation des acquis
- Débriefing de cas pratiques et de mises en situation