Accompagnement du deuil périnatal

Public viséTout personnel concerné par l'accompagnement du deuil périnatal

PrérequisAucun prérequis

Durée3 jours
21 heures

Effectif12 personnes max. recommandées

  • Présentiel
  • Distanciel
  • Comprendre les mécanismes du deuil
  • Se préparer à gérer une situation périlleuse pour les parents et les professionnels
  • Réfléchir aux modes d’accompagnement suite au décès in-utéro ou d’un nouveau né
  • Comprendre les rites de deuil nécessaires à l’accompagnement des familles en fonction de leur culture
  • Connaître la législation et les formalités administratives particulières à ces situations
  • Proposer un travail de lien institutionnel dans le processus du deuil
  • Présentiel
  • Distanciel

ACCUEIL – PRÉSENTATION – RECUEIL DES ATTENTES

Rappel à propos du temps du diagnostic et de l’annonce d’une
malformation ou d’un décès

  • Le temps de la grossesse
  • Les différentes circonstances du diagnostic anténatal (investigations d’ordre génétique, biologique ou par échographie)
  • L’évolution des défenses parentales lors de la découverte d’une anomalie avant la naissance ou au décours de celle-ci
  • IMG : Comment faire prendre conscience de la gravité d’une situation sans accentuer le caractère traumatique de l’annonce
  • Annonce d’un handicap ou d’une malformation : la difficile comparaison entre l’enfant imaginaire, celui dont on avait rêvé et l’enfant réel

Décès périnatal et réglementation

  • Règles générales et formalités particulières liées à ces situations
  • Approches théoriques sur le processus de deuil
  • Les étapes du deuil et leurs manifestations en périnatalité
  • Décès périnatal : rôle des différents membres de l’équipe
  • Le deuil pour la fratrie / L’élaboration du travail de deuil
  • Le suivi de deuil et évocation d’une nouvelle grossesse

La souffrance des familles et des équipes : une démarche de
prévention ou comment trouver la bonne distance ? Approche
théorique

  • Parents et l’enfant en période néonatale, en maternité
  • Refus de la réalité de l’approche de la mort
  • Sentiments de colère, de culpabilité, de punition / Angoisse de mort et de perte
  • Deuils prématurés
  • Soutien psychologique aux familles et aux équipes

Approche situationnelle et clinique

  • L’ambivalence des parents en fonction de l’état de l’enfant
  • L’émotion et la détresse : savoir leur laisser la place
  • La demande d’écoute ou de simple présence
  • Le « nursing » de l’enfant mourant : rites familiaux et de préparation à la mort
  • L’importance des paroles des parents pour les soignants
  • Analyse du processus de deuil pour les professionnels
  • Les différents degrés de détresse lors de diverses situations vécues
  • Les sentiments d’impuissance et de souffrance de l’équipe : repérer, analyser et élaborer en équipe
  • Les formations, le soutien psychologique et l’écoute des équipes

Définition générale de la notion de culture et importance du groupe
dans les rites mortuaires et leur fonction

  • Approches anthropologiques du deuil
  • Le culturel et le religieux dans le processus du deuil périnatal
  • Exemples de rites funéraires et leurs fonctions pour les groupes

BILAN ET CLÔTURE DE LA FORMATION

  • Présentiel
  • Distanciel
  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Echanges sur expériences et analyses de pratiques
  • Mises en situation
  • Présentiel
  • Distanciel
  • Questionnaires de positionnement et de validation des acquis
  • Débriefing de cas pratiques et de mises en situation
Durée conseillée : 3 jours : 21 heures
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