Réussir dans son rôle de tuteur

Public viséTout public

PrérequisAucun prérequis

Durée2 jours
14 heures

Effectif12 personnes max. recommandées

  • Présentiel
  • Maîtriser les obligations légales
  • Identifier et définir les rôles et missions du tuteur en entreprise
  • Contribuer à la montée en compétences du tutoré
  • Effectuer un suivi dans le temps
  • Présentiel

ACCUEIL – PRÉSENTATION – RECUEIL DES ATTENTES

La maîtrise du cadre légal et des enjeux du tutorat

  • Le cadre réglementaire du tutorat
  • Les spécificités du contrat d’apprentissage et de travail
  • Les rôles et missions du tuteur
  • Les enjeux du tutorat
  • Les référentiels d’activités, de compétences et de formation
  • Les modalités de validation du stage et les outils : le portfolio, le livret d’accueil et d’encadrement
  • Les différentes compétences à transmettre

Une communication efficace entre les 2 acteurs

  • Les différentes étapes à respecter d’un entretien efficient et productif
  • La maîtrise des différents types de communication (verbale, para-verbale, non verbale)
  • Questionner de manière pertinente, écouter et reformuler pour favoriser les échanges constructifs
  • La directivité de l’entretien.

L’accueil et l’intégration du tutoré

  • La transmission de la culture et les valeurs de la structure
  • La prise de connaissance des aspects administratifs et organisationnels par le tutoré
  • La mise à disposition d’un environnement de travail et de conditions matérielles favorables à l’accomplissement des tâches au quotidien
  • La présentation du tutoré à l’équipe pour s’assurer du sentiment d’appartenance

L’accompagnement du tutoré tout au long du contrat

  • L’identification des compétences nécessaires aux missions exercées par le tutoré
  • L’évaluation des compétences initiales du tutoré
  • La définition des objectifs d’apprentissage pour planifier la montée en compétences
  • La mise en évidence des facteurs de motivation du tutoré afin de personnaliser son accompagnement
  • Les méthodes et outils à disposition pour transmettre les compétences
  • La mise en place d’un suivi régulier, transparent et constructif des compétences et de l’autonomie du tutoré afin d’effectuer des ajustements si nécessaire
  • Finaliser le tutorat

 

BILAN ET CLÔTURE DE LA FORMATION

  • Présentiel
  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Echanges sur expériences et analyses de pratiques
  • Mises en situation
  • Présentiel
  • Questionnaires de positionnement et de validation des acquis
  • Débriefing de cas pratiques et de mises en situation
Durée conseillée : 2 jours : 14 heures
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