L’entretien motivationnel en éducation thérapeutique (ETP)

• Présentiel
• Distanciel

ACCUEIL-PRESENTATION-RECUEIL DES ATTENTES

Jour 1

• Analyse des représentations du groupe face aux problèmes d’addiction
• Clarification des différents concepts
• Données épidémiologiques en France
• Les différents produits psychotropes
• Les addictions sans produit

Jour 2

• Le soin
• Les structures de soin en France, la connaissance du réseau
• La réduction des risques
• Les approches thérapeutiques actuelles, médicamenteuses et non médicamenteuses
• La place de l’entourage quand il existe
• La notion de réduction des risques et de ses outils

Jour 3

• Intérêt du repérage précoce et de l’intervention brève (entretien d’accueil, intérêt de l’audit)
• Comment communiquer avec une résidente ayant une conduite addictive (compétence relationnelle, outils de relation, etc.)
• Pratiquer les techniques d’entretien (approche motivationnelle)

 

BILAN ET CLÔTURE DE LA FORMATION

 

En savoir plus sur cette formation ETP :

Qu’est-ce que l’entretien motivationnel en éducation thérapeutique ?

L’entretien motivationnel est une méthode de communication qui aide le patient à faire émerger sa propre motivation au changement. En éducation thérapeutique du patient (ETP), il permet notamment d’accompagner une personne face à une conduite addictive, à une difficulté de santé ou à des changements de comportements. Cette approche repose sur une écoute active, une posture bienveillante et des techniques de communication adaptées.

À quoi sert l’entretien motivationnel avec un patient ?

L’entretien motivationnel aide le professionnel de santé à mieux comprendre les représentations, les besoins et les motivations du patient, sans chercher à lui imposer une décision. Il peut être utilisé pour favoriser l’engagement dans les soins, accompagner un changement de comportement ou aborder une conduite addictive. Il s’appuie notamment sur le dialogue, le questionnement et l’écoute des motivations du patient.

Comment mener un entretien motivationnel face à une conduite addictive ?

Pour conduire un entretien motivationnel, le professionnel commence par créer un climat de confiance et identifier les représentations et les besoins de la personne. Il utilise ensuite des techniques de communication adaptées, notamment l’écoute active, les questions ouvertes et le dialogue autour de la motivation au changement. Dans le cadre des addictions, l’entretien peut également s’intégrer dans une démarche de repérage précoce, d’intervention brève et de réduction des risques.

Comment se former à l’entretien motivationnel en éducation thérapeutique ?

Une formation à l’entretien motivationnel en éducation thérapeutique (ETP) permet d’acquérir un cadre et des techniques concrètes pour communiquer avec les patients et les accompagner dans le changement. Elle peut notamment aborder les addictions avec ou sans produit, le repérage précoce, l’intervention brève, la réduction des risques et les techniques d’entretien motivationnel. Des mises en situation permettent de s’entraîner à conduire un entretien adapté aux situations rencontrées par les professionnels de santé et du médico-social.