E-learning : prévention du suicide
Cet e-learning permet aux professionnels de santé et du médico-social de repérer les situations à risque suicidaire, d’adopter une posture d’écoute adaptée et de savoir comment agir dans le cadre de leur rôle professionnel. Il apporte des repères pour identifier les signaux d’alerte, aborder les idées suicidaires sans jugement et connaître les modalités d’orientation et les protocoles d’urgence. L’objectif est d’aider les professionnels à mieux appréhender les situations de crise et à contribuer à une démarche de prévention adaptée.
Public viséTout public
PrérequisAucun prérequis
Durée45 minutes
Effectifillimité
- E-learning
- Identifier les situations à risque
- Adopter une posture d’écoute adaptée
- Agir dans le cadre de son rôle professionnel
- E-learning
Module 1 : Identifier les situations à risque
- Ce qu’est une crise suicidaire
- Signaux d’alerte et facteurs de vulnérabilité, facteurs aggravants
- Idées reçues à éviter pour adopter une posture juste.
Module 2 : Adopter une posture d’écoute adaptée
- Posture d’écoute active
- Oser poser la question du suicide directement
- Reformuler sans juger
- Ce qu’il faut éviter (banaliser, moraliser, promettre le secret absolu)
Module 3 : Agir dans le cadre de son rôle professionnel
- Comment aborder la personne : phrases clés, écoute active, parler du risque sans jugement.
- Trame simple d’entretien (évaluer, rassurer, orienter).
- Connaître ses limites et passer le relais (qui contacter, protocole d’urgence).
En savoir plus :
1. Quels sont les signes d’alerte d’une crise suicidaire ?
Une crise suicidaire peut se manifester par différents signes : expression d’idées suicidaires, sentiment de désespoir, isolement, détresse émotionnelle ou changements inhabituels de comportement. Certains facteurs de vulnérabilité et événements de vie peuvent également accroître le risque. Ces signes doivent être pris au sérieux, sans tirer de conclusions hâtives ni minimiser la souffrance exprimée. Cet e-learning aide les professionnels de santé et du médico-social à mieux repérer les signaux d’alerte, à comprendre les facteurs de risque et à dépasser les idées reçues pour identifier les situations nécessitant une attention particulière.
2. Comment parler du suicide avec une personne en souffrance psychologique ?
Aborder le sujet du suicide nécessite une écoute attentive, une attitude bienveillante et l’absence de jugement. Il est possible de poser directement la question des idées suicidaires, avec des mots simples et adaptés, sans banaliser la souffrance ni chercher à culpabiliser la personne. Il est également important de ne pas promettre un secret absolu lorsqu’une situation met sa sécurité en jeu. Grâce à cet e-learning, les professionnels apprennent à adopter une posture d’écoute adaptée, à reformuler les propos et à ouvrir le dialogue avec une personne en difficulté, même lorsque le sujet semble difficile à aborder.
3. Que faire face à une personne présentant un risque suicidaire ?
Face à une personne présentant un risque suicidaire, il est essentiel d’accueillir sa parole sans jugement, de prendre sa détresse au sérieux et de chercher à comprendre la situation. Le professionnel doit agir dans les limites de son rôle, mobiliser les ressources adaptées et transmettre le relais aux interlocuteurs compétents. En cas de danger immédiat, il ne faut pas laisser la personne seule et il convient de solliciter les services d’urgence. Cet e-learning apporte des repères pour structurer un entretien, savoir comment aborder le risque suicidaire et identifier les démarches d’orientation et les protocoles à mobiliser selon la situation.
4. Pourquoi suivre une formation à la prévention du suicide dans le secteur sanitaire et médico-social ?
Les professionnels de santé et du médico-social peuvent être confrontés à des personnes exprimant une détresse psychologique ou des idées suicidaires. Savoir reconnaître les signaux d’alerte, accueillir la parole et orienter vers les ressources adaptées constitue un enjeu important de prévention. Cette formation en e-learning permet d’acquérir des repères concrets pour mieux appréhender les situations à risque, adopter une posture d’écoute appropriée et connaître les limites de son intervention. Elle contribue ainsi à renforcer les capacités de repérage et d’orientation des professionnels dans leur environnement de travail.
- E-learning
Un apport de connaissances via des vidéos, infographies, quiz et synthèses.
- E-learning
Quiz pendant ou à la fin de chaque séquence, pour mesurer les acquis des apprenants, une évaluation finale pour vérifier l’atteinte des objectifs pédagogiques