Gestion des troubles du comportement
Formation à la gestion des troubles du comportement : repérez les signes d’alerte, maîtrisez les techniques de désamorçage et adoptez des stratégies d’intervention adaptées pour prévenir et faire face aux situations difficiles
Public viséTout public
PrérequisAucun prérequis
Durée2 jours
14 heures
Effectif12 personnes max. recommandées
- Présentiel
- Connaître et comprendre les troubles du comportement ainsi que le cadre légal
- Identifier les causes et les facteurs déclencheurs
- Repérer et appliquer les bonnes stratégies pour prévenir et anticiper un trouble du comportement
- Savoir adapter sa posture pour mieux accompagner
- Présentiel
ACCUEIL – PRÉSENTATION – RECUEIL DES ATTENTES
Comprendre les troubles du comportement et connaître le cadre légal
- Définition d’un comportement et d’un trouble
- Types de troubles rencontrés
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- Agitation, agressivité, auto-agressivité, déambulation, repli social, cris, refus de soins, etc.
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- Particularités selon les publics cibles (cas adaptés en fonction des attentes des participants)
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- Enfants et adolescents, adultes, personnes âgées, personnes en situation de handicap
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- Cadre légal et éthique
Analyse des causes et des facteurs déclencheurs
- Les facteurs médicaux
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- Douleur, inconfort, infections, effets secondaires médicamenteux, pathologies neurologiques, démence, troubles psychiatriques ou métaboliques, etc.
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- Les facteurs psychologiques et émotionnels
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- Peux, anxiété, trauma antérieur, deuil, frustration, confusion mentale, dépression
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- Les facteurs environnementaux / organisationnels
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- Bruit excessif ou imprévisible, surcharge sensorielle, environnement inconnu, ordonnancement de l’espace, transition-admission, etc.
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- Les facteurs relationnels et interactionnels
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- Manque de respect ou de dignité, communication inadéquate, conflit avec un soignant, manque d’écoute active
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Reconnaissance des signes
- Le cycle comportementale : les différentes phases
- Les différentes modalités des signes : physique, verbaux, non verbaux, psychiques, comportementaux
- L’intervention précoce
- Grille d’observation sur cas pratiques
Adapter sa posture
- Auto régulation du soignant / gestion émotionnelle
- Techniques de communication (écoute active, modulation du ton de la voix, langage adapté, techniques de redirection ou offre de choix, techniques non verbales, etc)
- Adaptation environnementale immédiate
- Gestion des situations critiques et techniques de sécurité
Bilan et clôture de la formation
- Présentiel
- Apports théoriques et méthodologiques
- Echanges sur expériences et analyses de pratiques
- Mises en situation
- Présentiel
- Questionnaires de positionnement et de validation des acquis
- Débriefing de cas pratiques et de mises en situation
- Analyses de situations réelles, vidéos illustratives
Durée conseillée : 2 jours : 14 heures
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